未來的科技技術靠誰？本周Palo Alto一科技活動期間，風投公司Foundation Capital向數十位灣區青少年提出了這個問題。
面對Instagram、Netflix等公司的高管們，來自灣區七所高中的學生團體分享了他們對科技未來的想法。當然，Foundation Capitol的合作夥伴們和孩子的父母也參與了活動。
 

一些學生帶來他們已經制作的項目原型和模型，另外一些學生已經組建了自己的非盈利組織。事實上，有些學生年齡還不足以駕駛汽車。當被問及他們最期待什麼類型的大學課程時，學生們大聲喊出的基本上是「設計思考」和「實用創業」。

非常嚴肅地。

所以，認真聽聽他們所說的。這裏是你未來的老板們今天大腦中所想的東西。

可穿戴設備

學生們對可穿戴設備熱情高漲，不僅僅是聽音樂或檢查心率。來自Hillsborgough的Nueva School高一學生Austin Veseliza想要制作一款手套，讓戴著手套的人可以通過使用手掌和手指上的觸摸點輸入訊息進行溝通。他說，這個想法為聽力受損人士提供了比符號語言更好的溝通解決方式。

來自East Palo Alto 的 Eastside Preparatory School的團隊提出了“U-View”創意。這個創意是一種與Google Glass非常相似的可穿戴隱形眼鏡–聲音控制、全息屏幕以及一種可以讓你專注於面對面談話的智能關閉功能。十歲的五年級學生Yash Narayan設計了一種可以在他們受到恫嚇時向警方發出警訊的手表。

教育技術

多個學生團體正在致力於同一件事：他們想自我掌控課程設置，例如，他們不希望上強制性的編碼課程。來自Portola Valley的Woodside Priory School的團隊指出學生希望有關鍵性思考課程，幫助他們決定之後是否接受編碼課程。

學生們還期待平板和在線課程內容對教室教學產生影響。簡而言之，根據Hillsborough的Crystal Springs Uplands School的學生，紙面作業將被取消。在線作業和閱讀足以。

環境技術

Lick-Wilmerding High School高一學生Alex Fine設計了一套他簡單稱為的「水冷凝結裝置」。這是一種盒式裝置，使用冷核心單元將溫暖空氣中的濕潤水分從轉變為可飲用水。

他的同學Alex Sahai一直致力於設計水電動力發動機，在水從高處水塔流向地面時產生電力。他說，這種能源對於農村地區特別有幫助。Sahai已經創建了一個非盈利組織「Planet of the Kids」，為青少年發明家及創業者創建一個在線分享想法的平臺。

無論如何，「我們是明天的企業家和發明家,」他面對人群自信地說道。