記培養高層科技經理人的高等學府CALMAT

記者：語兮

一戰前，美國已經開始推行以杜威為代表的進步主義教育運動和實用主義教育理論，這使美國教育出現了重實際、輕理論，重個人經驗、輕學術的傾向，這是美國現代教育的基本特徵之一。

隨著現代科技的高速發展，和公司對高層實用型管理人才的渴求，這一特徵不僅在中等教育尤其是職業教育上體現鮮明，同時也越來越多的應用於高等教育中。幾乎每一篇求職指南中都會提到：公司不是學校，面試的時候，“我不會，但我學得很快”是一句致命傷。即使甫從學校畢業，工作和實習經驗才是加分的所在。 CALMAT正是秉承著這樣的實用主義教學特徵和市場需求應運而生的。

CALMAT簡介

CALMAT，全稱為California University of Management and Technology，位於矽谷的中心，San Jose downtown，是一家私立高等學府，提供學士和碩士學位，以培養新一代科技高層經理人為辦學主旨。

業界成功人士任教：與專業密切結合

CALMAT最大的辦學特點是：實用性強，學生在學習過程中與其專業密切結合。首先，這裡的教師不僅僅是傳統意義上的理論研究者，而是請來多位業界有影響力的成功人士任教。不難想到，這些教授們自身豐富的閱歷、強大的專業背景和深廣的人脈，都將令學生們受益匪淺。

除了教授，學校還招募了許多工業界資深人士做義工，對學生進行一對一的輔導和答疑。學生可以通過email的形式，同這些與硅谷工業結合最密切的“大腕”們對自己具體的問題進行探討。 “資深”一詞，語出《孟子》：“居之安，則資之深；資之深，則取之左右逢其原。”由此不難看出，這些輔導者們豐富的經驗，將可以給學生帶來多麼巨大的幫助。

網絡＋教室：獨具一格的教學方式

在信息科技高速發展的今天，網絡教學因其便利、靈活的連通特點，使得學習時間和地點不受限制，免去奔波勞頓，節省時間精力，開始佔據越來越大的比例。然而，與傳統的課堂教學相比較，網絡還是不可以取代教師的直接的知識施與和指導的角色，因此，單純的網絡教學會使教師和同學的直接的互動性不足。所以，CALMAT有機地結合了這兩種教學方法，採用了新穎的網絡＋教室的教學組織形式。

學校平時通過網絡授課（on line class），給學生以最大的方便和自由度。每兩週在教室上課一次，使學生可以與教授和同學面對面交流。這樣的教學方式，大大提高了教學質量和教學效益，即使是離家較遠，或是上班一族也可以做到在正常學習的情況下，不影響其日常生活、工作。

獎學金優勢

隨著州政府一次次地削減教育經費，州立大學的學費不斷上揚，前一段更爆發了學生的抗議遊行。而此時，私立學校的資金和競爭優勢就顯示出來。據陶校長介紹，學校每年有高達30%左右的優秀學生可以獲得全額獎學金。

景氣不好的時候，自我充電。努力讀書，還可以得到獎學金回報。被獎勵著讀書，是一件多麼快意而值得自豪的事情。

同時，根據矽谷特有的創業環境，CALMAT在校園裡即設有Startup支持創業基金，學生在校即有機會創業並得到來自校方強有力的支持和輔導，開始運作自己的公司。

課程簡介

CALMAT的辦學思想明確，主旨突出，課程設置得相當有針對性。本科有自由研究（Liberal Studies）和管理與科技（Management & Technology）兩個專業；碩士學位提供MBA、CSIT（Computer Science and Information Technology）和偏重數位傳播的Master of Fine Art等專業。

學校春秋兩季招收新生，同時接收國際學生。春季於2月的第一周開學，秋季則為9月的第一周開學。以MBA為例，全職學生，15個月即可完成全部課程。兼職學生一般也可在2年至2年半完成學業。報名與更詳細資訊，可上CALMAT網站http://calmat.us