當UC Berkeley電腦科學教授Randy H. Katz查看一班學生中是否有人作弊時，赫然發現他總共七百名學生，有約一百人因為抄襲與相互幫助而違反課程規定。當Stanford大學於2015年做一項電腦課程調查時，也發現高達二成學生作弊。
紐約時報一份最新報導指出，當UC Berkeley那2013年的事件與Stanford的調查合在一起看，意味著受到Google工作與初創新貴夢想的誘惑，全國各大學學生正進入不正當剽竊與分享的「高科技課程的大學作弊」高峰。
報導寫道：「全國大學生湧入電腦課程，將那視為進入令人羨慕的Facebook與Google工作的跳板，更別說是可能會一夕翻身，變成明星初創的百萬富翁。」
對此報導，Stanford大學5月30日表示，他們會「持續警惕」地檢查所有課程中作弊情況，不僅僅是電腦科學，但並未提供報導所指的2015年課程中作弊處理情形。而UC Berkeley則並未立即對此做出回應。
不過報導提到，電腦科學教授已在開課前對學生提出嚴厲警告，同時也像其它學科的同事一般，安裝軟體來插旗舉報作弊情形，而且已經發現許多疑似作弊的案例。
