編碼課程在灣區興起 填補數碼差距

閱讀、寫作和算術曾經是堅實教育的三個基礎。但是在這個時代，越來越多的孩子也正在學習編碼。灣區數千兒童和青少年正在公立學校和私立學校接受編程技能教育。

「編碼是一個重要的基本技術能，教孩子們如何思考和如何解決問題，」 The Coder School聯合創辦人Wayne Teng說。該校在Cupertino、Palo Alto和San Mateo有三個分校。

HTML、Javascript和Python是一些新知識-電腦知識-的語言。然而，這些技能對很多灣區孩子是遙不可及的，社會上存在著數碼差距。

讓孩子就讀 The Coder School的課程，父母每月得支付200元到400元不等。

Obama政府重視全國孩子編碼技能的發展，在2016年劃撥40億元用於學生編碼專案。

「現在，我們必須確保我們所有的孩子為未來的工作做好準備，」Obama總統在一個線上視頻中說。「這意味著不僅能夠使用電腦，而且需要發展分析和編碼技能，為我們的創新經濟提供動能。」

聯邦援助是提供給所有美國學生的，但灣區孩子可能有更充足的人力資源。

「矽谷獨特之處可能在於大部分的父母都在矽谷，他們是風險投資家，他們在創業公司中，他們在Google中，」Teng說。

但不是所有矽谷的孩子都有從事科技工作的親人，或者能承擔得起編碼課程費用的親人。這種差距可以在教室裏看到。

根據 College Board，加州學生在2013年參加AP電腦科學考試的人數最多。其中，略超過20%是女性，8%為拉丁裔，不到1.5%是黑人。

為了幫助改變這種現象，Girls Who Code、Yes We Code和Black Girls Who Code等組織向低收入和少數族裔學生提供編碼課程和活動。Khan Academy這樣的線上學校也提供免費編碼課程。

當地科技公司的員工也在附近課堂和課外課程中擔任志願者。

50多名Google員工一週去Sunnyvale的Lakewood小學一次，為三、四和五年級學生講授編碼課程。

「這很有趣。在那裏，我們可以創作遊戲，」三年級學生Joseph Fakava說。

學生學會創作自己的遊戲，接觸到他們以其他方式或許不會瞭解到的職業機會。

「女孩與男孩一樣，」三年級學生Emma Currie說。「沒有男孩崗位，沒有女孩崗位。」

對沒有矽谷精英到訪他們學校的孩子，他們可以去圖書館學習。

San Jose公共圖書館在不同分館為學生提供免費編碼課程和使用電腦時間。

圖書館還向任何持有圖書卡的人提供多達兩個小時的不間斷電腦使用時間。許多使用San Jose圖書舘的孩子要麽家裡沒有電腦，要麽和家人共用電腦。

無論是私人的還是公眾的，編碼課程再加上電腦普及使用有助於縮小差距。