可以說是令人驚訝的態度逆轉，美國兒科學會 (AAP) 改變了智能手機和iPad對孩子所造成潛在危害的態度。
基於來自教育工作者、兒科醫生、神經科學家、媒體研究者和社會科學專家一場會議的研究，AAP現在對讓孩子很小年齡接觸電腦的問題採取更加寬容的態度。
調查結果在一個叫做「Growing Up Digital: Media Research Symposium」「的活動上提交。在這一活動中，專家們分享了他們關於年幼兒童使用智能設備利弊的最新觀點。
在2013年一份檔中，AAP曾建議不要讓2歲以下孩子接觸螢幕媒介 (智能手機、平板電腦等)，特別建議家長讓電視和互聯網連接電子設備遠離孩子臥室。
這項研究被廣泛引用，引發出許多讓人震驚的報告，影響了一些家長不讓孩子接觸平板電腦和智能手機上的早期發展應用。
「儘管媒介並非美國任何主要健康問題的主要原因，但證據表明它們能夠並且的確對許多不同風險和健康問題起到了推波助瀾的作用，兒童和青少年的學習可能受到媒介的負面影響，」AAP這樣正告父母。
然而，面對兒童和成年人與智能手機和平板電腦關係更加緊密，現在AAP似乎已經接受了移動設備幾乎無處不在的的現實，並且認為如果處理得當，手機螢幕對發育中的兒童沒有威脅。
據2014和2015年的研究，「3歲以下兒童三分之一在他們的臥室裏有電視，6到17歲孩子72%在他們的房間裏有至少一個螢幕設備。」
鑒於這些壓倒性的數字，父母是否會允許平板電腦和智能手機進入他們孩子的生活已不再是一個問題，而成為問題的是如何使用這些設備。為此，AAP已提出了一套新建議。
「數字媒介可以用來促進執行功能、建立自我控制和解決問題能力，」AAP在本月初發佈的新立場檔中這樣表述。
該機構專家同時發現，「父母和孩子共同觀看、共同參與媒介有助於提升孩子的教育體驗。」
但也許在AAP新立場檔中最有趣的一點是這樣一種看法：當涉及到技術時，父母應該讓他們的「數字原生孩子」成為他們的指導者。
該機構在研究報告中寫道：父母應該讓他們的孩子教他們數字媒介內容，並與他們進行互動。媒介應該被視為一種培養孩子的工具，而不是一種保姆、獎勵或者懲罰。
專家發話了：大膽行動吧，給你孩子iPad，只要不把它作為父母的替代品。
