2013年，在UC Berkeley所進行的一項調查發現，校園非裔學生感覺在校園內在所有學生中最不受到尊敬。
接近兩年後，UC Berkeley African American Initiative于上周公佈，試圖解決非裔學生代表不足和校園氛圍問題。
在行政副校長和教務長Claude Steele支持下，Division of Equity and Inclusion在過去二年制定了這個計畫。
在Steele、非裔美國人研究主席Na’ilah Nasi和將離任副校長Gibor Basri的领导下，这项综合倡议有三個目標。
一個是增加和保留臨界規模的非裔學生和教職員工。根據這一倡議，非裔美國人占百分之三本科學生，百分之四研究生和百分之二教師。
Steele認為，低比例非裔美國人可能加大了在Berkeley錄取和留住非裔學生的難度。
Steele在接受Berkeley News採訪時說：「非裔美國學生的比例很低也可能在一種負面迴圈中發揮了作用：因為這裡沒有很多非裔學生，因此錄取他們來這裡變得很難。」
該倡議的第二目標直指校園不安情緒，它誓言要確保非裔學生感到得到歡迎、支援和尊重。
根據2013校園氛圍調查，只有百分之四十七非裔學生認為校園氛圍是尊重他們的，而近百分之九十的亞裔和白人學生過高估計非裔學生所感受的積極校園氛圍。
最後，這一倡議希望傳達Berkeley是一個歡迎非裔美國人地方的訊息。
在過去的12個月裡，教職員工和學生為這一專案確定了目標，包括籌資2000萬元設立本科生獎學金基金，加大對包括非裔在讀學生支持力度，提高非裔和其他弱勢族裔學生的錄取力度。
儘管這一舉措全面產生效果可能需要一段時間，但Basri充滿期待，「四年或者五年，如果我們真得改變了什麼，我們會身在一個不同的地方。」
