上個秋季和冬季是疫情期間最艱苦的時節。對於我們的學生來說更是如此：沒有教室可供學習、無法與同齡人交流互動、不能自由的表達自我。
我在Inderkum高中任教。在這裡，我們說著36種不同語言、有超過60%的學生符合免費及優惠午餐條件、並且很多家庭都在這場疫情中遭受了重創。我擔心與世隔離的生活對學生們學業及精神健康所造成的影響，以及COVID-19如何可能讓他們的家庭生活天翻地覆。
雖然我努力讓網路學習盡可能的容易、有效，但是讓我的所有學生都能交流暢通、有積極性、投入其中還是有困難的。儘管我幫助他們裝軟體，從而他們可以打中文字，但是很多人家裡沒有印表機，所以他們很難完成國語寫作作業。
白晝又一次漸漸變短，天氣再一次慢慢變寒。但是這個秋季是不一樣的。變了色彩的樹葉告示著一個不同秋季的來臨。
多虧了加州在K-12學校預防COVID-19的安全舉措，我現在回到了教室、回到了學生們身邊，並且我們比以往都更專注的教書與學習。我們也享受著上學的樂趣。孩子們不再感到與世隔絕，心情也好多了。現在每個人都看起來開開心心的再次團聚在校園裡。
我們的學校已經增設了重要的病毒防護措施，其中包括對COVID-19感染的檢測、良好的空氣流通、勤洗手、口罩及接觸追蹤與隔離相配合，同時還有清潔與消毒規定。當我們有學生或教職員工檢測呈陽性時，我作為學校的接觸追蹤人員之一，會致電與患者近距離接觸過的人，以保證病毒不被傳播並預防他人置身於可能的暴露中。我們學區提供了很多COVID-19安全訊息，其中包括追蹤每個學校病例數的一覽表。
當學生們不願意遵循我們的安全舉措時，我就帶上科學家的帽子來提醒他們，這樣做如何不僅能保護他們自己也能保護他們的家人。這其中就包括他們的父母、兄弟姐妹及祖父母——跟他們同住一起的人或者經常見面的人。我說，這是你向他們表達愛的方式之一。
這些舉措是有效的。我們州自八月開學以來，因為COVID-19爆發而關閉的學校還不到15所。這還不到全國所有關閉學校數目的1%。在Natomas Unified，11,248名學生中僅有245名COVID-19檢測呈陽性，並且我們沒有任何一所學校被關閉。
但是安全措施只有在我們大家共同努力的時候才有效。家長們是幫助保證親自來校上課安全的關鍵。他們應該提醒孩子們注意正確佩戴口罩的方法、洗手的以及檢測自己有無任何病症的重要性。齊心協力，我們能為您的孩子提供一個安全且有益學習的良好環境。
加州的安全校園家長網頁是一個可供瞭解更多訊息的有用資源。家長們越能更多的瞭解自己孩子的校園安全舉措，我們就能越好的降低校園COVID-19風險。
疫苗仍然是我們對抗疫情的最有力工具。所有符合條件的加州學生以及教職員工都會被要求在2022年1月前接種疫苗以預防COVID-19。現在是時候來為12歲及以上的青少年免費預約接種COVID-19疫苗了，並且如果還沒有接種流感疫苗，也請儘快接種。
加州的行動已幫助孩子們留在課堂學習。讓我們聯起手來，預防情況再次退回到疫情最糟糕的時候。齊心協力，我們可以一起戰勝COVID-19。
關於作者：
Ling Jing Nieh 在Natomas Unified學區的Inderkum高中教授國語中文及數學。Nieh曾是一名生物化學家，也具備教化學的資格。Nieh來自臺灣，在美國已教書18年。
