教育漫談專欄 – 進入理想大學(5)

 一位4年級孩子的家長問:“寫作很重要,但亞裔孩子這方面較弱怎麼辦?”雖然是小學4年級的孩子,但這家長擔心的是最終SAT的Writing的成績會不會被亞裔的背景影響。打算送孩子去補習寫作,但不知送那個學校會真的有幫助。其實每所補習學校都有它的特點,但對不同的孩子有不同的效果。

從我孩子的經驗上說,只要你孩子在學校裡一路保持好成績,到考SAT時,有對的練習,那麼,有無從小在寫作上補習,對考SAT或報大學影響不大。亞裔的孩子,從小在講中文的環境下長大,小時受到英文語言熏陶不夠,初期在英文的說與寫方面相對較弱,很正常。在這裡長大,只要保持好的成績,一直到高中,那應付報大學足足有餘。

寫作較弱對報好大學來說,影響不大。但對高中學習成績影響較大。寫作好, 高中Honor或AP課就會很輕鬆。隨手就能寫一篇好文章,對高中的Honor英語或AP英語的成績有很大幫助。花的時間少,又能得到好成績。否則,寫作的project會花很多時間和精力,弄不好還影響其它課的成績。

要不要輔導補習呢?那要視孩子和家庭的情況。家長願意花時間和精力,自己幫孩子是最好的。比如說,挑一些好的書(最好找老師推薦適合年齡的好書),讓孩子讀,讀完後寫讀後感。然後家長可作些評語(多表揚,也指正,更要引導)。當然,家長也要有讀過。更好的是,家長挑一些內容,讓孩子有針對性的寫些文章。這有點難度。一開始孩子會相當辛苦。很多時候,孩子的腦子是空空的,一點都寫不出。那家長就要有耐心,作些引導。好處是,孩子不是知道什麼寫什麼,而是要思考一些新的東西寫。堅持1,2年,效果就出來了。還可以找一下老師,請老師幫助作評語。如果遇到一位好老師,老師的評語效果更好。不能每篇都找老師評,但每一個月或每兩月有一次,幫助也是極大的。從時間與效果上來講,這樣受益更多。

假如你願意一齊討論,送個Email到editor@newsforchinese.com。

作者 / 姜仕仔

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

%d bloggers like this: