根據本週一份聯邦報告，一項對全國校區調查發現，不到一半校區檢測他們用水的鉛含量，而在這些做檢測的校區中，超過三分之一檢測到高含量鉛。
鉛會導致兒童腦損傷和學習障礙。
政府問責制辦公室發佈的這份報告基於對全美549個校區的調查。
據報告估計，在2016年41%校區沒有檢測水中鉛的含量。在做鉛試驗的43%校區中，大約有37%報告發現用水鉛含量較高。報告稱，16%學校表示他們不知道是否需要測試鉛。
由環境保護署、教育部和CDC簽署的一份2005年備忘錄為學校提供鉛測試指南，其中包括一項測試協定和數條有關傳播結果、向校區宣導鉛接觸風險和健康影響以及應該採取什麼措施糾正已發現問題的建議。
但報告稱，實際狀況是目前仍然存在重大資訊空白，也缺乏要求學校進行鉛測試的聯邦法律。
在未進行鉛測試的學校中，超過半數表示他們不確定有測試的需要，並指出他們沒有被要求這樣做。
該報告提出七項建議，包括更新現有指南以幫助學校確定觸發採取補救措施的鉛含量水準、加強機構間合作。此外，建議還指出必須提升工作力度，向校區宣導鉛測試的重要性和提供在檢測到鉛時採取什麼行動的資訊。
