去年，美國兒科學會發佈指南，建議父母儘早開始對孩子進行閱讀，因為指南認為嬰幼年時期對孩子閱讀有助於孩子的大腦發展。
研究人員將早期閱讀與語言發展和學術進步聯繫在一起，但一直沒有解釋背後的原因。新研究仔細研究當嬰兒聽到一個故事時他的大腦中發生了什麼，這有助於解釋為什麼閱讀對年幼的孩子是如此的重要。
這項新研究，發表在Pediatrics雜誌上，用核磁共振成像掃描來看看3-5歲孩子聽他們的父母讀故事時的大腦活動。
研究人員發現，當他們聽故事的時候，孩子的大腦就亮起來。顯示了大部分活動的大腦區域位於稱為頂葉顳枕葉皮質的部位。這是與聲音和視覺刺激有關的區域，大點孩子自己閱讀時大腦的這部分區域會啟動。
那麼這裏有真正精彩的部分：你有沒有發現孩子們在與視覺刺激相關的大腦中有很多的活動？在這項研究中，孩子沒有被展示圖片，他們只是用耳朵聽了故事。
研究人員認為，當聆聽故事時，在家中接觸更多書和閱讀的孩子可以更好地在大腦中形成圖像，即使他們沒有看到圖片。孩子們在看視頻時，他們的大腦不會有這種活動，即使視頻的內容和他們聽到的故事內容相同，因為他們的大腦已經塞滿了圖片而不是自己創建圖片。
這項研究得出結論，讀書給嬰兒聽可以孩子成長過程中提高孩子語言發展。並且，它還有助於孩子成為更好的閱讀者和更好的學生。
